ICTスクールNEL · 11日 5月 2019
ICTスクールNEL作品展2019(4/6)が終了し、保護者の方々のアンケートを実施いたしました。 ・多くの子がNELに通うことを「とても楽しみにしている」 ・保護者の方々は、「プログラミング」だけではなく、「創造性」「プレゼン力(りょく)」「表現力」「タイピングスキル」などの向上を期待されている など、改めて確認することができました。 自由記述では...
ICTスクールNEL · 27日 4月 2019
ICTスクールNELのニューズレター「NEL通（つう）」
3月の校長コラムに書いた内容です。
幼少期の数量感覚の発達に寄与しながら、楽しく活動できる課題として「すごろくづくり」に取り組んでいます。
ICTスクールNEL · 06日 4月 2019
4月6日(土)、ICTスクールNEL作品展2019を開催しました。
子どもたちによる、７つのプレゼンテーションや８つの体験ブースを用意。
たくさんの方々に見て、聞いていただき、楽しく終えることができました。
ICTスクールNEL · 01日 3月 2019
ICTスクールNEL佐賀本校では、毎月保護者の方々向けにニューズレター「NEL通（ねるつう）」を発行しています。 その中から、スクール生の保護者の方でなくとも、子育て中の方に読んでいただきたい内容について抜粋し、コラム冊子を作成しました。 ・「情報活用能力」とは? ・「遊びと学び」 ・「メキメキと成長してくれている子供達」...
ICTスクールNEL · 17日 12月 2018
9月に「渋谷ヒカリエ」で開催された「家庭で楽しむ情報モラルワークショップ」
保護者の方々に配布したリーフレット
「家庭でできる、ICTの望ましい活用」
こちらの内容を紹介します。
PDFでダウンロードしてご活用ください。
ICTスクールNEL · 02日 12月 2018
12月に入りました。
ICTスクールNEL佐賀本校では、毎年ブロックでつくったX'masデコレーションを入り口に飾っています。
ご家庭でも、お子様と一緒につくってみませんか？
11日 8月 2018
プログラミング＝論理的
そう直結するものでしょうか。
プログラミングに取り組む子を観察していると、”論理的”というよりも”感覚的”な部分「こうしてみよう！」という”自由な発想”や「これがダメなら、あっちを試そう」とい"直感"や”柔軟性をもって取り組む様子を見ることが少なくありません。
05日 7月 2018
NELの講師として子供達に関わる時、「〇〇できるようになる」をサポートする事を基本としています。 子供自身が考えて操作したり、アイデアを試したりを繰り返すことで、確かな技能の習得・応用する力・創造する力の基本が育っていくと考えているからです。...
02日 7月 2018
幼稚園・保育園で実施している「ICTたいむ」 2014年からスタートして、今年で5年目を迎えました。 先日、保護者の方々に「ICTタイム」の目的や取り組み内容を説明する機会がありました。 そこでお話しした内容についてブログにまとめました。 ーーー ICTタイムは、 「相手を尊重し、自分の考えを伝えたり、仲間と協力しながら、創造的に活動できる...
